BUCHA, Ukrajna (AP) – Egy kis udvarban egy bucsában lévő iskola területén, amely a háború során orosz katonák által elkövetett legsúlyosabb kegyetlenségek helyszíne, az ukrán gyerekek pénteken gyűltek össze, hogy megünnepeljék az új tanév első napját.

Az elsőévesek, akik ukrán hímzett jelmezingeket, úgynevezett vyshyvankákat viselnek, rendezett frizurával és virágcsokrokkal a kezében, habozva sorakoznak egy improvizált színpad mentén. Szülők, akik sokan küzdenek, hogy visszafogják érzelmeiket, mosolyognak és integetnek a tömegből, folyamatosan fényképeket készítve.

De az ünnepi hangulat gyorsan megváltozik, amikor elhallgatják az ukrán nemzeti himnuszt, majd egy ünnepélyes csend következik az elesett ukrán katonák emlékére. A színpadon a gyerekek csendben állnak, és a közönségben néhány szülő csendben letörli a könnyeit.

"Nem félünk a háborútól vagy a rakétáktól, mert mindent legyőzünk!" kiáltja egy végzős diák a színpadról.

Ez az öröm és a bánat keveréke meghatározza az új tanév kezdetének hangulatát Ukrajnában.

Annak ellenére, hogy sok iskolát felújítanak, az oktatási folyamat itt messze nem a normális. A folyamatos rakétafenyegetések és légiriadó szirénák miatt a diákok részben bombamenedékeken és távolról is tanulni.

Sok ukrajnai iskola nem képes biztonságos teret biztosítani minden diák számára, ezért hibrid tanulási modellt vezettek be. Ezen megközelítés szerint a diákok egyik héten az iskolában, a másikon otthon tanulnak. Ez lehetővé teszi, hogy a gyerekek felváltva vegyenek részt, így mindegyikük legalább havi két hétig személyes órákon vehet el.

Az iskolák, amelyek személyes órákat kínálnak, még hibrid modellben is, saját menedékhelyük vagy menedékhelyek a közelben vannak, amelyeket használhatnak.

Az ukrajnai oktatás elleni folyamatos támadások és a fogadó országokban tapasztalható alacsony szintű beiratkozások miatt Ukrajna 6,7 millió 3-18 éves gyermekének nagy része nehézséget okoz a tanulással – mondta az UNICEF európai és közép-ázsiai regionális igazgatója, Regina De Dominicis.

Az UNICEF szerint Ukrajnában a gyerekek széles körű tanulási hiányt tapasztalnak ukrán nyelven, olvasásban és matematikában a COVID-19 járdémia és a háború együttes hatása miatt, ami negyedik évig megzavarodott oktatáshoz vezetett.

A buchai iskolában, Kijev külvárosában csak elsőosztályosok, végzősek és szüleik vettek részt pénteki iskolai ünnepségen, hogy minimalizálják a tömeget.

"A második évet háborús körülmények között kezdjük" – mondta Mykhailo Nakonechnyi iskola igazgatója, a ceremónián a gyerekekhez szólva.

Az iskola tetején javításokat végeztek, amelyet a háború korai szakaszában, amikor Bucha elfoglalta őket, repeszek megrongálták. A gyilkosságok és kínzások grafikus bizonyítékai az orosz erők 2022 tavaszán történő kivonulása után kerültek elő.

Miután az oroszok eltűntek, az élet ebben az iskolában, amely ma már több mint 1700 diákot oktat, fokozatosan talpra kezdett helyreállni. Az oktatási intézmény mintegy 200 belső menekültnek gyermeket fogadott Harkiv, Herson, Luhanszk és Donyecki régiókból, amelyek közel vannak a frontvonalhoz.

Nakonecnyij úr aggódik attól, hogy az oroszok ugyanúgy támadhatják Ukrajna energia-infrastruktúráját, ahogy tavaly télen tették.

"És ilyen körülmények között nem vagyunk készek tanítani," mondta, elmagyarázva, hogy az iskolának nincs elegendő számú generátora ahhoz, hogy az áramszünetek alatt autonómiát biztosítsa.

"A műszakban tanulni könnyebb, de nem valódi tanulás" – mondta Anna Chornobai, 16 éves, egy végzős diák.

A háborút "katasztrófának" nevezte, amely megváltoztatta jelenlegi és jövőbeli terveit. Az orosz invázió előtt tervezte, hogy Kijevben tervez tervezést tanulni. Most már nehezen tud, hogy koncentráljon, és nehezen fejez be egyetlen rajzot.

"Most már csak egy lehetőségem van – külföldre menni és ott tanulni, mert itt háború és légiriadó szirénák vannak," mondta.

Nakonechnyi úr mintegy 500 diákot is megemlített, akik a háború elől külföldre menekültek.

"Várunk rájuk," szólt hangosan, de egy kis szomorúsággal.