BANGKOK (AP) – Mianmar polgárháborújában a harcok fokozódása élesen megnőtt az iskolák elleni pusztító támadások száma – közölte egy délkelet-ázsiai országban zajló fegyveres konfliktusokat figyelő csoport szombaton egy jelentésében.

A Myanmar Witness szerint a támadások tovább terhelték Mianmar már amúgy is megosztott iskolai rendszerét, megvetve az oktatást millióktól, akik szintén otthonaikat kénytelenek elhagyni, nem teljesíteni az oltásokat, és nem megfelelő táplálkozással küzdenek.

A csoport, amely az Egyesült Királyságban működő Center for Information Resilience projektje, összesen 174 támadást azonosított Mianmar iskolái és egyetemei ellen, mióta a hadsereg három évvel ezelőtt átvette a hatalmat Aung San Suu Kyi megválasztott kormányától. Azt állították, hogy a számlálás a közösségi médiában és híradásokban szereplő bizonyítékokból származik.

Más csoportok nagyobb támadásszámot javasoltak. A New York-i székhelyű Oktatás Védelméért Globális Koalíció (Global Coalition to Protect From Attack) több mint 245 iskolai támadási jelentést és 190 katonai oktatási létesítmények alkalmazásáról számolt be 2022-23-ban.

A 2021-es katonai hatalomátvételt széles körű, erőszakmentes demokrácia elleni tüntetések fogadták, de ezeket halálos erővel nyomták el. Ekkor sok katonai uralom ellenző fegyvert ragadott, és az ország nagy része ma konfliktusba keveredett. A katonai kormány becslések szerint kevesebb mint a felét irányítja az országban.

"Az oktatás alapját képezte a demokratikus mozgalom Mianmarban, de ma mianmari fiatalok látják, hogy iskoláik – és életlehetőségeiket – romolják," mondta Matt Lawrence, a Myanmar Witness projektigazgatója. "Ha az oktatás nem védett Mianmarban, a következő generáció világnézete inkább frakciósodás és háború vezérli a remény és az ész helyett."

A diákok száma Mianmarban 80 százalékkal csökkent a COVID-19 járvány kezdete óta 2020-ban egészen 2022-ig, egy évvel a hadsereg átvétele után, a Save the Children humanitárius csoport szerint. 2022 közepére az ország gyermekeinek mintegy fele, vagyis 7,8 millió nem járt iskolába – állt a jelentés szerint.

A Myanmar Witness azt írta, hogy 64 halálesetet és 106 sérülést dokumentált a 176 iskolai támadáshoz kapcsolódóan, bár a legtöbb nem volt megerősíthető.

Mianmar árnyékkormánya, a Nemzeti Egység (NS) kormánya, amely vezeti a katonai uralom elleni demokráciapárti küzdelmet, januárban becslette, hogy több mint 570, 18 év alatti gyermeket öltek meg különböző körülmények között a biztonsági erők által. A multinacionális Armed Conflict Location & Event Data Project szerint több mint 8000 civil vesztette életét a konfliktusban.

A Myanmar Witness a legtöbb felelősséget az iskolák lerombolásáért a mianmari hadsereg légicsapásainak tulajdonította. A légitámadások egyre gyakoribbá váltak, mivel a demokráciapárti erők és az etnikai kisebbségi fegyveres csoportok, akik velük szövetségesek, előrelépést értek el a harctéren.

A hadseregnek "egyre több légicsapásra kellett folyamodnia, gyakran egyre kevésbé megfelelő repülőgépekkel, mivel elveszítik a hatékony földi hozzáférést" az ellenállás offenzívái következtében – mondta Lawrence úr az Associated Pressnek.

A katonai kormány következetesen tagadta, hogy civileket célzott volna meg vagy aránytalan erőt alkalmazott.

A jelentés szerint az ellenállási erők iskolákat is támadtak, de sokkal ritkábban és kevésbé pusztítóan, gyakran drónokat használva kis robbanóanyaggal.

Az oktatást más tényezők is megzavarják. Sok fiatal, köztük idősebb diákok is, nagyobb szerepet vállaltak az ellenállásban. Több ezer tanár hagyta el állását, miután a hadsereg átvette a hatalmat, és csatlakozott egy polgári engedetlenségi mozgalomhoz, amelynek célja a katonai irányítás megvonása a kormányzati intézmények felett. A konfliktus előfordulói megnehezítik a tanárok számára megbízható leckéket.

Néhány tanár olyan iskolákat hozott létre vagy csatlakozott, amelyek a hadsereg ellenőrzése alatt állnak.

"Amit látunk, az szinte egy kettős rendszer, amely Mianmarban fejlődik, ahol állami támogatású iskolák vannak, majd más pártok által támogatott iskolák, és megtorlás az egyikben való részvételért," mondta Lisa Chung Bender, a Oktatás Védelméért Globális Koalíció ügyvezető igazgatója.

"Ez lehetetlen helyzetbe hozza a gyerekeket és a pedagógusokat, ahol át kell menniük ellenőrzőpontokon, és meg kell mondaniuk, hová mennek, és ha megállapítják, hogy ellenséges iskolába mennek, bármelyik ellenséghez is járnak, zaklathatnak, őrizetbe vehetik őket vagy fizikailag is megbüntethetik őket," mondta.

Az oktatáshoz való megfelelő hozzáférés hiánya csak egy mélyülő humanitárius válság része Mianmarban. Több mint 3 millió ember kényszerült el otthonaitól harcok következtében, legtöbben a hadsereg 2021-es hatalomátvétele óta, és az ország egyre mélyebb gazdasági válsággal küzd.

Az ENSZ Gyermekalapja júniusi jelentése szerint a mianmari gyermekek 35 százaléka él élelmiszerszegénységben, ami úgy definiál, hogy hozzáfér a nyolc élelmiszercsoport feléhez vagy kevesebbhez, amelyekre a gyermekeknek naponta szükségük van az egészséges növekedéshez és fejlődéshez.

Az ENSZ Fejlesztési Programja szerint Mianmar gyermekeinek több mint fele most szegénységben él, mivel az ország újonnan kialakuló középosztálya eltűnt.