Reggel 8 óra van, és kezdődik az óra. A tétlen beszélgetés elhalványul az oktató érkezésével. Ez történt az órák elején évtizedekkel ezelőtt. De ma egészen más. Sok diák nem érkezik időben, vagy elfelejtették a papírt vagy ceruzát. Mások nyíltan beszélgetnek, miközben a tanár, gyakran sikertelenül, próbálja átvenni az irányítást az osztály felett.

Ilyen az a jelenet, amely minden hétköznap zajlik Amerikában. Akár óvodába járnak, akár az utolsó évüket fejezik be, a helyzet egészen hasonló. Vajon ezek a gyerekek és fiatalok valóban felkészültek a előttük álló világra, készen állnak arra, hogy felelősséget vállaljanak?

A fiatalok és a körülöttük lévő társadalom, különösen a nyugati világban, egy új generációt hozott létre – olyat, amely jelentősen eltér az elmúlt évtizedek generációjától. Olyan generációként, amely – legalábbis saját szemükben – úgy tűnik, hogy rájött a világ összes problémájára, "öntudatosak", és hiszik, hogy bármit megtehetnek, amíg "nem árt senki másnak".

Honnan ered ez a gondolkodás? Hogyan halványultak el a jellem, erkölcs és áldozat fogalmai ebből a sötétedő generációból? Csak egy válasz van: lényegében így tanították őket!

És hibo módon olyan szorosan tanították őket, hogy fiatal felnőttként ez a hozzáállás már természetessé válik – alapvető jellegük. Természetesen a diákokat nem tanítják meg aktívan , hogy engedjék magukat az alacsonyabb ösztöneinek. Azonban az, amit nem tanítanak meg, engedi, hogy ilyen gondolkodás elterjedjen.

Ritkán fegyelmezik a gyerekeket a visszaéléseik miatt, vagy akár azt tanítják nekik, hogy ezek a cselekedetek helytelenek. A helytelen magatartást "kacsintás" – vagy akár bátorítják. A gyerekeket már nagyon fiatal korától megtanítják, hogy az érzéseik legyenek az erkölcsi iránytűjük. Megtanítják őket, hogy érveljenek egy helyzeten érzelmekkel – azt csinálják, amit helyesnek tart .

A szexuális korlátozásokat is feloldották. Elmúltak azok az idők, amikor a gyerekeket azért szidták, mert túl hangosak voltak a kirándulásokon. Ma ugyanazokat az iskolai kirándulásokat megszakítják, hogy a gyerekek szexuális aktusokat hajtanak végre az iskolabusz hátuljában. Mivel ez nem fegyelmezett, ezek a fiatalok pornóhoz fordulhatnak, hogy fedezzék az egyetemi tanulmányaikat. Valóban, minden ilyen cselekedet elfogadott, sőt, egészséges önfelfedezésnek is tekinthető.

Egy bölcs ember, amikor a jelen világról beszélt, azt mondta, hogy lesz egy olyan generáció, amely tisztának tartja magát, mégis mindenféle aljas cselekedetben vesz részt; Egy generáció, amely átkozza apját és anyját, és beszéde tele van gyűlöletkeltő dolgokkal. Egyszerűen csak a körülötted lévő világ átvizsgálása gyorsan rájön, hogy ilyen generáció ma létezik.

A probléma nem korlátozódik a fiatalokra; A mélyebb probléma az, hogy ezek a megkorrupt fiatalok felnőttekké válnak. Ők helyettesítik a "régi gárdát", akik jellem és integritás alapján döntöttek a döntéseket. Ma a döntések a helyzetetikán és annak elfogadásán alapulnak, amit "helyesnek érződik".

Lehet bármit tenni a helyzet megfordítására? Van még remény?

Igen! Van megoldás. Ezek a gyerekek és fiatal felnőttek nem reménytelenek. A korrupció konformizmusa visszafordítható. De mielőtt megoldást és az által inspirált reményt vizsgálhatnánk, meg kell néznünk, milyen messzire és milyen mértékben csúszott ez a generáció.

A szüleik irányítása

Az emberek a leginkább fiatalon befolyásolják őket. Ezért olyan fontos, hogy a szülők már nagyon korán megtanítsák a gyerekeknek a megfelelő fókuszt és keretet, amelyre a helyes és rossz alapítása alapozható. Ma a szülők gyakran elmaradnak ettől a normától.

Legközelebb, amikor egy szupermarketen sétálsz, hallgasd meg, ahogy a szülők a gyerekeikkel beszélgetnek. Figyeld, hogyan lépnek kölcsönhatásba. Gyakran tanúja lesz, ahogy gyerekek parancsolják szüleiket. Bár ez elsőre nem tűnik nyilvánvalónak, észre fogod venni, hogy a gyerek kapja, amit akar, és a szülő enged a kívánságának.

Például egy kisgyerek sütit kaphat, miközben az anyja a kocsit tolja a szupermarket folyosón. Amikor az anyja visszateszi a sütit, és visszateszi a polcra, a gyerek vad hisztizmeket robban ki. Frusztráltan az anya megpróbálja visszanyerni a gyermeket a nyugodtságra, elmagyarázva, hogy ez nem a megfelelő környezet a "kifejezésre".

Ezt követheti egy sor próbálkozás a gyermek szóbeli megnyugtatására, amelyek végül kudarcot vallnak. Végül, zavarba és kétségbeesésbe, ugyanazokat a sütiket visszateszik a kocsiba, gyorsan megnyugtatva a gyereket, és megtanítva neki egy pusztító leckét.

Ahelyett, hogy "nem" lenne a gyerek, megtanulja, hogyan manipulálja a szüleit, hogy elérje, amit akar – kielégítse a vágyait vagy vágyait. Azt mutatják, hogy azt teszi, érez és gondolkodik, ami "helyes a saját szemében" (Példa. 12:15), nem törődve a körülötte lévők iránt.

(Érdekes módon a szülők visszatértek a modern gondolathoz, hogy a gyerekeikkel érveljenek. Feltételezik, hogy a szigorú büntetés árt a gyermek önbecsülésének vagy fejlődésének. Ez az érvelés megalapozatlannak bizonyult. Tanulmányok szerint a gyerekek valójában képtelenek érvelni hét vagy nyolc éves korukig.)

Már nagyon fiatalon is a gyerekeknek több hatalmat kapnak, mint amit megérteni tudnak. Azt tanítják nekik, hogy amit helyesnek érzünk, az helyes! Az önfontosság magva már mélyen elültetett.

És ezek a magok megtrágyázódnak és ápolódnak, amikor belépnek az iskolai rendszerbe.

Féloktatás

Az elmúlt évtizedekben jelentős változások történtek abban, hogyan és mit tanítanak a gyerekeket. Még a diákok által nem megtanított dolgokban is voltak extrém változások!

A gyerekeknek már nem tanítják arra, hogy az őszinteség és a tisztelet elengedhetetlen tulajdonságok a sikerhez. Helyettük a erőszak és megfélemlítés a standard lett. Egy nemrégiben történt eset megerősítette ezt a gondolkodást: egy középiskolai tanár rajtakapta néhány diákját, amint csalnak egy dolgozaton, és nekik egy gyenge jegyet adott ki. Mivel a vizsga volt a végső jegyük nagy részét, a diákok megbuktak a kurzuson, és a szüleiket értesítették. Ez megtanította volna a diákoknak, hogy a csalás nem fizet, és hogy tetteik súlyos következményekkel járnak. De végül egészen más leckét tanultunk.

Gyermekeik hibás jegyei miatt néhány szülő pert indított az iskolaszék és az érintett tanár ellen. Azt állították, hogy a megbukó jegy és a megbélyegzés tönkretette gyermekeik egyetemi esélyeit, és végül negatívan befolyásolja az életüket. Hihetetlen módon az iskolatanács megengedte!

Nemcsak a hibás jegyeket törölték, hanem a tanárt, aki elvesztette az osztályában minden hatalmát, kénytelen volt lemondani. Bár a szülők viselik a nagyobb felelősséget, a gyenge iskolaszék gondoskodott arról, hogy ezek a gyerekek megtanulják, hogy a következmények (gyakran jogi tanácsadó segítségével) meghatározhatók (gyakran jogi tanácsadó segítségével), függetlenül az eredeti lépéstől!

Milyen messzemenő lecke ez a gyerekeknek?

Amint a gyerekek jogilag felnőttek, az iskolák már nem bújhatnak el a rossz szülőség ürügye mögé – ahogy fentebb is történt. A legtöbb egyetem szemet huny az erkölcstelen magatartás elől saját háztartása alatt. Mások szívesen részt vesznek ilyen akciókban – néha egyetemi támogatással.

Ez volt a helyzet a Harvard Egyetemen is. Néhány diák kérésére a Harvard finanszírozott egy diákok által működtetett szexmagazint. Az egyetlen feltételük (amelyet a magazin országos médiafigyelmet kapott) az volt, hogy a kiadvány nem tartalmazhat pornográf képeket. A cikkek lehetnek olyan tiltottak és grafikusak, ahogy csak kívánták, de nem lehetett tartalmazni szexuális aktusokról készült fényképeket. Az írott szót az alkotmány védettnek tekintette, és nem lehetett cenzúrázni. Képzeld el, milyen sokkot éreznének az Egyesült Államok alapító atyái, ha tudnák, hogy az alkotmányt a pornográfusok védelmére használják.

Vannak más alkalmak, amikor a diákok képesek magukat finanszírozni. Új trend jelenik meg az ország iskoláiban. Elmúltak azok az idők, amikor a diákok nyári munkát vagy diákhitelt vállaltak a tanulmányaik finanszírozására. Miért "pazarolod" az összes idődet, amikor a kollégiumi szobádból futtathatsz felnőtt weboldalakat?

A fiatal nők rájöttek, hogy több ezer dollárt kereshetnek azzal, hogy szexuális aktusokat filmeznek magukról, vagy egyszerűen meztelenül kószálnak a kollégiumi szobájukban, majd felteszik az internetre. Amikor megkérdezték őket, sok résztvevő azt mondja, hogy ez csak egy újabb munka, hogy átjuttassák az iskolát! A tandíj kifizetésével sok iskola észrevehetően hiányzik a vitából.

A társadalom olyan mélyre süllyedt, hogy a pornóiparban lenni "csak egy újabb munka."

De az erkölcstelen szex nem az egyetlen eredménye ennek a jellemtelen generációnak. A főiskolai sportesemények után a szurkolók zavargásba és erőszakba fordulnak. Az autók felborítása, ablaktörés és tüzgyújtás csak néhány a játék utáni újrajátszásaiból. Az abszolút és kontrollálatlan erőszak uralkodik, gyakran a rendőrség nem tud mást tenni, csak várni, amíg a rakocátlan tömeg kijózanodik. És ők a győztes csapat szurkolói!

Az óvodától az egyetemig az iskolák elbuktak a gyermekeink megfelelő oktatásában. Bár a jellemről szóló órák feltűnően hiányoznak, az iskolák valójában felszínessé teszik a diákokat. (Ha többet szeretne megtudni a mai oktatási rendszer állapotáról, elolvashatja trendjelentésünket The Education Crisis.)

Egy ilyen rendszer eredménye nem meglepő.

Tanulságok – Alkalmazott tanulságok

Azok a gyerekek, akiket arra tanítanak, hogy nem felelősek a tetteikért, ezeket a leckéket a felnőttkorba viszik. A hírek tele vannak nevetséges peres történetekkel: a gyorsétterem felelőse azért, hogy valaki túlsúlyossá tette, vagy a dohányipar felelős azért, hogy az emberek dohányzást választanak. Az emberek nem akarnak felelősséget vállalni a tetteikért. Jobb érzés mást hibáztatni – és még jobb, amikor a bíróságok jutalmaznak a saját jellemhiányodat is. Teljesen megfordult a helyzet!

De ez tényleg meglepő?

Az iskolák, szülők és kortársak tanítják a gyerekeket, hogy sokkal könnyebb másokat hibáztatni a tetteikért, mint felelősséget vállalni értük. Az ilyen viselkedés felnőttkorig folytatódott. Ahogy a Biblia mondja, amit gyerekként tanítanak, felnőttként is megmarad veled (Példa 22:6). Kezded megérteni, miért rombol teljesen a korrupt, mégis egységes oktatás, amit a gyerekek kapnak, szinte egy egész generációt?

Karakter nélküli hatalom

Az utóbbi időben sok hír érkezett az amerikai és brit katonák által iraki foglyokkal szembeni visszaélésekről. Az ilyen jelentéseket gyakran ezek a kérdések követik: "Miért történt ez? Hogyan tehetné ezt bárki?"

A válasz egyszerű. Amikor fiatalokat (mint ahogy a fentebb leírtak) olyan helyzetbe hozsz, ahol végső hatalommal rendelkeznek, MINDIG problémák jönnek. Hogyan várható el egy olyan generációtól, amely nem ismer határokat, nem lát határokat és nem enged etikai szabályoknak, hogy helyes, erkölcsi ítéleteket hozzon?

Nem tennének akárkit egy ketyegő bomba elé abban a reményben, hogy hatástalanítani tudják. Ezt a személyt meg kell tanítani és megfelelően képezni ahhoz, hogy megértse, hogyan kerülje el egy potenciálisan veszélyes helyzetet. Ez a világ egy képzetlen generációt állított egy ketyegő bomba elé – oktatás, képzés vagy remény nélkül, hogy eloltani.

És az ebből eredő robbanás ennek a félrevezetett gondolkodásának eredménye.

"Van egy generáció..."

Példáról példára úgy tűnik, hogy alig maradt remény. Eljutottunk ahhoz az időhöz, amelyet Isten Igéje így ír le: "Van egy generáció , amely tiszta a szemükben, de nem mosták meg mocskosjukból" (Példa. 30:12). A szöveg más részei még részletesebben írják le ezt a generációt: "Van egy generáció , amely átkozza az apját, és nem áldja meg az anyját... Ó, milyen magasak [héberülül: büszkék] a szemük... akiknek fogai kardok, állfogaik pedig kések..." (11, 13-14. vs.)

1920-ban a híres előadó, Roger Babson azt mondta: "A jövőbeli feltételeket meghatározó forrást néztem. Azt tapasztaltam, hogy a forrást "igazságosság" kifejezésével lehet meghatározni. Ha az egész nép 51 százaléka vagy annál több ésszerűen 'igazságos' egymással való viszonyulásban, akkor egyre növekvő jólét felé tartunk. Amikor az emberek 51 százaléka 'igazságtalan' lesz üzleti ügyeiben társaival, akkor rossz idők felé tartunk..."

Isten ezt sokkal tömörebben fogalmazza meg: "Az igazságosság felemeli a nemzetet, de a bűn minden nép [nemzet] számára sértés" (Példa. 14:34).

Mivel ma a házasságok több mint 80%-a él házasságtörést (nem beszélve a házas egyének közötti szexuális kapcsolatokról), az a "igazságtalanság" 51%-a, amely elindította a modern társadalmunk összeomlását, távoli emléknek tűnik.

Egy megbüntetett generáció

Évekkel ezelőtt született meg az "X generáció" kifejezés. Azóta létezik "Y generáció." Találó, hogy a mai fiatalokat "Z generáció" címkével tüntetik ki. Ez az ábécé utolsó betűje! A Biblia azt mutatja, hogy amikor egy generáció annyira megromlotttá válik, mint a mai fiatalok, az az ország, birodalom vagy civilizáció, amelynek része, összeomlik!

Az ember semmit sem tehet, hogy megmentse magát attól a csúszós lejtőtől, amelyen nem veszi észre, hogy áll. Önkényeztetés és dekadenciával élve ma a fiatal felnőttek fogalmuk sincs, mit jelent áldozatot adni. Nagyon kevesen gondolták el, milyen lehet kihagyni egy étkezést.

Mit hozott ez létre? GYENGESÉG!

Ennyi pompás és körülmény semmit sem ér, amikor a világ elkezd összeomlani körülöttük. Nem fogják tudni, hogyan kezeljék a közelgő nehézségeket. Isten Igéje egy olyan időszakról beszél a nagyon közeli jövőben, amikor ezek a hozzáállások és bűnök "utolérik" a világot.

6000 év végén vagyunk, amikor Isten megengedte, hogy az ember önmagát uralja. Az emberiség mindvégig az érzései szerint járt. Vége, ahogy ismerjük, majdnem itt van. Isten meg fogja büntetni a világot azért, mert megszegte azokat a törvényeket, amelyeket évezredekkel ezelőtt kitűzött.

Hogyan fogja elviselni egy olyan generációt, akit soha nem büntettek meg a szüleik, hogy a Teremtőjük bünteti őt? Nem fogják kezelni. A gyengeség, amely ebben a generációban kialakult, teljes erővel fog előhozni a csúnya fejét.

Ismét van remény. Amikor egy szülő megbünteti a gyermeket, az azt a célt szolgálja, hogy segítsen a gyermeket, hogy jobb emberré váljon. Így van Istennel is. Miután kijavítja az emberiséget, elindít egy megfelelő oktatás korszakát – teljes mértékben megtanítva az egész világot, hogyan éljenek boldogságban és örömben.

Mit jelent ez számodra? Aggódsz a körülötted lévő világ miatt? Úgy érzed, képtelen vagy segíthetni vagy befolyásolni neki?

A jellemnevelésed

Bár a világ nem az emberek erőfeszítései által fog megváltozni, hamarosan megváltozik, amikor Krisztus visszatér. Készülsz a visszatérésre? Megteheted, és ezzel lehetőséged lesz valóban sok embernek segíteni. Amikor Krisztus megalapítja országát a földön, azok, akiket kiképezett, segíteni fognak Neki.

Ez a te potenciálod: Krisztussal szolgálhatsz, és milliárdoknak segíthetsz az igazi boldogság, béke és öröm útján. Elmúltak a korrupt, rohadt hozzáállások, gondolatok és vágyak ideje. És te is részesek lehetsz ennek a korszaknak!

Isten szándékának megismerése az életünkben megnyitja az ajtót a változás felé. Az emberek megváltoztathatják magukat, akik ők és hogyan élnek. De sokan ebben a korban túl nehezen tudják leküzdeni társadalmi "képzésüket", figyelmen kívül hagyva Isten által kínált különleges képzést!

Ismerd fel az ilyen hozzáállásokat, amelyek magadban működnek. Nehéz lesz legyőzni őket, de lehetséges! Az, hogy bizonyos módon nevelkedsz és nevelt, nem jelenti azt, hogy ugyanaznak kell maradnod. Valójában tudd, hogy minél fiatalabb vagy, annál kevesebb időt töltünk azzal, hogy ilyen hozzáállásokat bevésd az elmédbe. Viszont meg kell döntened, hogy változol! A döntésed fontosabb, és a jutalom nagyobb, mint gondolnád! (Ha többet szeretnél megtudni a nagyszerű emberi potenciálodról, olvasd el könyvünket The Awesome Potential of Man.)