Idadi inayoongezeka ya watoto wa shule ya mapema wanapata ujuzi wa kutumia iPads na kompyuta zingine za kibao, kwa gharama ya ukuzaji wa ujuzi wao wa magari, wataalam wanaonya.

"Nimezungumza na walimu kadhaa wa chekechea ambao wana wasiwasi juu ya kuongezeka kwa idadi ya wanafunzi wachanga ambao wanaweza kutelezesha skrini lakini wana ujuzi mdogo au hawana ustadi wa ujanja wa kucheza na vizuizi vya ujenzi au kadhalika, au wanafunzi ambao hawawezi kushirikiana na wanafunzi wengine lakini ambao wazazi wao wanazungumza kwa fahari juu ya uwezo wao wa kutumia kompyuta kibao au simu mahiri, " Colin Kinney, mwalimu kutoka Ireland Kaskazini, aliwaambia wenzake katika Mkutano wa kila mwaka wa Chama cha Walimu na Wahadhiri huko Manchester, Uingereza.

Bwana Kinney alinukuliwa katika Telegraph akisema kwamba "'ustadi mzuri wa kompyuta' ulioonyeshwa na wanafunzi wengi 'ulizidiwa na ustadi wao kuzorota katika mitihani ya kalamu na karatasi kwa sababu wanategemea msaada wa papo hapo wa kompyuta na mara nyingi hawawezi kutumia kile walichopaswa kujifunza kutoka kwa vitabu vyao vya kiada.'"

Watoto wadogo wanaoingia shule ya mapema wana ujuzi wa kuendesha skrini ya kugusa ya kompyuta kibao - mara nyingi huzidi ujuzi wa wazazi wao - lakini uwezo wao wa kuweka vizuizi vya ujenzi au kushika kalamu au penseli vizuri umedumaa katika mchakato huo.

Hili ni tatizo ambalo madaktari, walimu na wataalamu wa tiba wanakubali huathiri vibaya ukuaji wa kimwili, kitaaluma na kijamii wa watoto wadogo. Kwa kweli, Chuo cha Marekani cha Madaktari wa Watoto kinapendekeza watoto walio chini ya umri wa miaka 2 wanapaswa kuepuka skrini kabisa. Kulingana na ripoti yake ya mwongozo: "Wakati wa kucheza usio na muundo ni muhimu zaidi kwa ubongo unaokua kuliko media ya elektroniki. Watoto hujifunza kufikiri kwa ubunifu, kutatua matatizo, na kukuza hoja na ustadi wa magari katika umri mdogo kupitia mchezo usio na muundo, ambao haujachomekwa. Mchezo wa bure pia huwafundisha jinsi ya kujifurahisha."

Gazeti la New York Times lilimnukuu Dk Gary Small, mkurugenzi wa Kituo cha Maisha Marefu katika Chuo Kikuu cha California, Los Angeles, na mwandishi wa iBrain: Kuishi Mabadiliko ya Kiteknolojia ya Akili ya Kisasa: "Kwa kweli bado hatujui athari kamili za neva za teknolojia hizi. Watoto, kama watu wazima, hutofautiana sana, na wengine ni nyeti zaidi kuliko wengine kwa muda mwingi wa kifaa."

Gazeti hilo liliendelea, "Lakini Dk. Small anasema tunajua kwamba ubongo ni nyeti sana kwa vichocheo, kama vile iPads na skrini za simu mahiri, na ikiwa watu hutumia muda mwingi na teknolojia moja, na muda mfupi kuingiliana na watu kama wazazi kwenye meza ya chakula cha jioni, hiyo inaweza kuzuia ukuzaji wa ujuzi fulani wa mawasiliano."