COLUMBUS, Ohio (AP) - Kabla ya mwaka jana, kozi ya teknolojia ya mkopo mmoja kwa wanafunzi wanaofuata digrii za uzamili katika elimu katika Chuo Kikuu cha Washington haikuonekana kuwa muhimu zaidi ya programu hiyo. Kisha COVID-19 ikagonga, shule zilitumbukia katika ujifunzaji wa mbali, na ghafla nyenzo kutoka kwa kozi hiyo zilikuwa zikiingizwa kwa wengine.

"Imekuwa muhimu sana, na inakaa hivyo," alisema Anne Beitlers, ambaye anaongoza mpango wa uzamili wa Washington kwa elimu ya sekondari. "Na hakuna mtu atakayehoji hilo sasa."

Mabadiliko ya viwango na mitaala hufanyika polepole, lakini janga hilo tayari linaacha alama za vidole kwenye elimu ya walimu wa baadaye. Programu nyingi za maandalizi ya waalimu wa Merika zinajumuisha zaidi juu ya zana za dijiti, maagizo mkondoni na ustawi wa akili na kihemko katika kozi zao ili kuonyesha kuchukua kutoka kwa janga hili.

Wakati viongozi wa mfumo wa shule wanatarajia kutoa maagizo ya kibinafsi iwezekanavyo mwaka huu, wataalam wanasema msisitizo wa teknolojia utakuwa na faida bila kujali kozi ya janga hilo.

Kote nchini, programu za kufundisha zinatoa msisitizo zaidi juu ya jinsi ya kupanga na kutekeleza ujifunzaji bora wa mtandaoni.

"Nadhani ni jukumu letu kuwafundisha walimu wetu kuweza kufanya hivyo, na ikiwa watajikuta wakifundisha ana kwa ana, hakuna mtu anayeumizwa na habari ya ziada juu ya kufundisha mkondoni," alisema Jennifer Krawec, mkurugenzi wa Chuo Kikuu cha Miami wa programu za maandalizi ya ualimu.

Shule ya elimu katika Chuo Kikuu cha Drake cha Iowa imeanzisha kozi kuhusu mbinu bora katika mafundisho ya mtandaoni. Wengine wanasema wameharakisha au kukuza jinsi wanavyounganisha zana za dijiti, mikutano ya video na teknolojia ya elimu katika madarasa yao na jinsi wanavyoandaa waelimishaji wa baadaye kufanya vivyo hivyo.

Maafisa katika Chuo cha Ualimu cha Chuo Kikuu cha Columbia wanasema wanafunzi wake wataendelea kupata mazoezi katika ujuzi ambao ulizidi kuwa muhimu wakati wa janga hilo, kama vile kubuni mitaala ya dijiti au kuwashirikisha watoto katika ujifunzaji wa mtandaoni au mseto.

Chuo Kikuu cha Southern Methodist kinapanga kuhakikisha wahitimu kutoka shule yake ya elimu sasa wanapata mafunzo kuhusu kutumia Google Classroom na kutathmini teknolojia ya elimu. Wakufunzi katika Chuo Kikuu cha New York wamekuwa na nia zaidi juu ya kuelezea jinsi na kwa nini wanachagua kutumia zana fulani za dijiti.

Mabadiliko yanatokea sio tu katika kile waelimishaji wanaotaka kujifunza, lakini jinsi gani.

Fikiria jinsi vyuo vilibadilika wakati kufungwa kwa shule kulizuia fursa za uchunguzi na kufundisha katika madarasa ya K-12. Programu zingine badala yake ziliwafanya wanafunzi wao kuchambua video za walimu wakuu wakifanya kazi, na kusema wanapanga kuendelea kutumia video hizo pamoja na ziara za darasani za baadaye. Vyuo vingine viliwaweka wanafunzi wao katika madarasa ya mtandaoni au kuwafanya wafanye mafunzo ya mtandaoni, na kusema wanaweza kuendelea kuchunguza chaguo hizo.

Programu zingine za maandalizi pia zilipitisha au kupanua matumizi ya madarasa yaliyoigwa na kompyuta kwa mafunzo ya walimu watarajiwa, alisema Lynn Gangone, rais wa Chama cha Vyuo vya Amerika vya Elimu ya Ualimu.

Wanafunzi huko Vanderbilt, Florida na Ball State walianza kutumia programu inayowaruhusu kurekodi masomo waliyokuwa wakiwasilisha kwa watoto na kukagua au kukosoa video hiyo baadaye peke yao, na wanafunzi wenzao au na wasimamizi. Na usimamizi wa uwanja wa watahiniwa wa kufundisha kutoka Chuo Kikuu cha Cincinnati huenda ukaendelea kufanywa kwa sababu hali hiyo imeonekana kubadilika zaidi, kulingana na mkurugenzi wa shule hiyo ya elimu.

Chuo Kikuu cha Ualimu cha Mary Lou Fulton cha Chuo Kikuu cha Jimbo la Arizona kinaanza kutoa baadhi ya programu zake za maandalizi ya walimu kwa mbali ili kuzifanya zipatikane zaidi na wakaazi wa jimbo ambao hawako karibu na chuo kikuu lakini bado wanaweza kupata uzoefu wa ulimwengu halisi katika madarasa katika maeneo yao.

"Uzoefu wetu na mema, mabaya na mabaya ya mafundisho ya mbali umetupa ujasiri, na pia umefunua haja, kuwa mzuri katika kuweza kufanya kile tunachoweza katika maandalizi ya walimu kwa mbali," alisema Paul Gediman, mkurugenzi mtendaji wa uuzaji na maendeleo wa chuo hicho.

Katika Chuo cha Elimu cha Chuo Kikuu cha Jimbo la North Carolina, wakufunzi wanajaribu kuunganisha mikakati na zana za kujifunza kwa mbali ambazo bado zinaweza kutumika katika ufundishaji wa ana kwa ana, kama vile Jamboard ya ubao mweupe inayoingiliana au jukwaa la ushiriki wa wanafunzi Seesaw, alisema Erin Horne, mkuu msaidizi.

Alisema pia wamekuwa wakitoa wakati zaidi wa darasa kwa ujifunzaji wa kijamii na kihemko na utunzaji wa kiwewe.

Mada hizo zinazingatiwa zaidi mahali pengine, pia. Maafisa katika Chuo Kikuu cha Penn State walisema majadiliano zaidi juu ya afya ya akili na kihemko yameunganishwa katika semina zao za watahiniwa wa ualimu na kozi za mbinu. Chuo Kikuu cha Washington huko St. Louis kimeanza kuwauliza watahiniwa wake wa ualimu kuandaa mipango maalum ya jinsi wanavyoweza kujitunza na kukwepa uchovu wakati wa kufundisha, kulingana na mkurugenzi wake wa elimu ya ualimu.