Associated Press - Karibu wazazi tisa kati ya 10 wanaamini mtoto wao anafanya katika kiwango cha daraja licha ya vipimo sanifu kuonyesha wanafunzi wachache sana wako njiani, kulingana na kura ya maoni iliyotolewa Jumatano na Gallup na mashujaa wa kujifunza wasio wa faida.

Kadi za ripoti, ambazo wazazi wengi hutegemea kwa hisia ya maendeleo ya watoto wao, zinaweza kukosa picha nzima, watafiti wanasema. Bila ujuzi huo, wazazi hawawezi kutafuta fursa za usaidizi wa ziada kwa watoto wao.

"Darasa ni grail takatifu," alisema Bibb Hubbard, mwanzilishi na rais wa Mashujaa wa Kujifunza. "Ni kiashiria namba moja ambacho wazazi hugeukia kuelewa kwamba mtoto wao yuko kwenye kiwango cha daraja, lakini daraja halilingani na ustadi wa kiwango cha daraja. Lakini hakuna mtu aliyewaambia wazazi hivyo."

Katika utafiti wa Gallup, asilimia 88 ya wazazi wanasema mtoto wao yuko kwenye kiwango cha daraja katika kusoma, na asilimia 89 ya wazazi wanaamini mtoto wao yuko kwenye kiwango cha daraja katika hesabu. Lakini katika uchunguzi wa shirikisho, maafisa wa shule walisema nusu ya wanafunzi wote wa Merika walianza mwaka jana wa shule nyuma ya kiwango cha daraja katika angalau somo moja.

Katika ripoti inayochunguza wastani wa alama za daraja na alama za mtihani katika jimbo la Washington katika muongo mmoja uliopita, watafiti waligundua alama ziliruka wakati wa janga la COVID-19. Wilaya nyingi zilikuwa zimepunguza sera zao za upangaji ili kuhesabu machafuko na ugumu ambao wanafunzi walikuwa wakipata.

Baadhi ya upole huo bado unaweza kuwepo, kuficha mapungufu katika ujifunzaji ambayo yanajitokeza katika majaribio sanifu, lakini sio katika alama, alisema Dan Goldhaber, mwandishi mwenza wa ripoti hiyo na mkurugenzi wa Kituo cha Uchambuzi wa Takwimu za Longitudinal katika Utafiti wa Elimu.

Wilaya kote Merika zimewekeza pesa za misaada ya janga la shirikisho katika programu za kuwarudisha wanafunzi kwenye mstari wa masomo, kutoka kwa mafunzo ya kina hadi programu za masomo ya majira ya joto. Lakini mara nyingi wanafunzi wachache sana hujitokeza kuliko wilaya ilivyopanga, Bwana Goldhaber alisema.

Kwa programu kama vile shule ya majira ya joto au mafunzo ya mtandaoni, ambapo familia huchagua kushiriki, "tunachokiona ni kwamba ni sehemu ndogo tu ya wanafunzi ambao wamealikwa au wanaostahiki ambao wanashiriki," alisema.

Matokeo ya kura ya maoni ya Gallup yanasisitiza mwelekeo huo, yakionyesha familia ambazo huenda zisitambue wanapaswa kuchukua hatua kuhusu utendaji wa kitaaluma wa mtoto wao.

Katika kura ya maoni ya zaidi ya wazazi 2,000 wa wanafunzi wa K-12, nusu ya waliohojiwa wanasema wamejadili maendeleo ya kitaaluma ya mtoto wao na mwalimu. Lakini kati ya wazazi ambao wanajua mtoto wao yuko nyuma ya kiwango cha daraja katika hesabu, asilimia hiyo inaongezeka: asilimia 74 wamezungumza na mwalimu.

Kadi za ripoti kwa ujumla hazitoi habari za kutosha, alisema Sarah Carpenter, mkurugenzi wa The Memphis Lift, shirika la utetezi wa wazazi huko Tennessee.

"Kadi ya ripoti ni ngumu sana kwa maoni yetu, kwa sababu unaangalia tu A na B na C," Bi Carpenter alisema. Hakuna mahali popote kwenye kadi ya ripoti inasema "mtoto wako yuko kwenye kiwango gani cha kusoma, na hiyo ndiyo inayowatupa wazazi kitanzi."

Kwa kuzungumza na wazazi kuhusu masuala kama vile kusoma na kuandika na nuances ya kuweka alama, familia zinaweza kutetea watoto wao katika mfumo wa shule na kufanya kazi kwa ushirikiano na waelimishaji, alisema Trenace Dorsey-Hollins, mzazi na mwanzilishi wa kikundi cha utetezi cha Parent Shield Fort Worth huko Texas.

"Maarifa ni nguvu," alisema. "Wazazi hawajui wasichojua. Kwa hivyo hatutaki wajilaumu wenyewe. Lakini sasa kwa kuwa una habari, tumia habari hiyo kudai bora na kuhakikisha kuwa mtoto wako na watoto wote wanapata kile wanachohitaji.